0怎么和孩子读绘本?以《我爸爸》《我妈妈》为例-搜狐母婴|水煮鹿顶鸡9

怎么和孩子读绘本?以《我爸爸》《我妈妈》为例-搜狐母婴   关注【精选绘本】,获取育儿的智慧!   方法:打开微信→添加朋友→搜号→jxhuiben→关注!   今天我们一起来分享一下安东尼·布朗的《我爸爸》《我妈妈》。他是一个超有爱的绘本大师,非常关注家庭和亲子关系,比如这两本,还有《大猩猩》《朱家故事》等等,都非常好。   之前有不少人问什么是共读。其实就按字面来理解也可以。我们这里说的是共读,不是哈爸一个人读。通常是说,爸爸妈妈和孩子一起读。现在,也指我们一起来读。有一句话大家应该知道,一千个读者就有一千个哈姆雷特。   2007年,那时我在新教育研究中心,我们举办了新教育实验第七届研讨会,朱永新老师做大会的主题报告《共读共写共同生活》。深度阐述了共读的意义。我想,对爸爸妈妈和孩子来说,共读的意义就是拥有好的亲子关系,与孩子拥有共同的语言密码。   我举个小例子,说明为什么爸爸妈妈和孩子拥有共同的语言密码有多么重要。那时我在做《校长》杂志,有一个很资深的幼儿园园长和我分享,说有一个孩子无论怎样都不愿意上幼儿园。幼儿园老师用尽了各种办法,还是没用。后来园长就出马了,在幼儿园门口和孩子说了几句话,孩子就乖乖进去了。   为什么?因为这个孩子喜欢看植物僵尸大战,而园长读过,就用书里的语言和孩子交流,孩子就觉得被理解了。这样就有共同生活了。   我不知道你们有没有相同的感觉:孩子还小时,孩子咿咿呀呀说什么,爸爸通常听不懂,但妈妈却知道孩子表达什么。我自己是这样的,往往要哼妈给我“翻译”一下。说实话,我和小小哈共读绘本的次数很少,我主要是推荐和购买绘本给哼妈,让哼妈和小小哈一起读。我平时也没有很多时间和他共同生活,所以他说什么,我有时真不是太明白。   所以呢,今天我们的共读真是共读,不是我一个人唱独角戏。我相信,每个人都会发现书中的美妙之处,尤其是孩子会发现书的好玩之处,也期待大家把你和孩子的共读经历分享出来。   这两本书非常对称,一个是我爸爸一个是我妈妈,这两本书的页数都是一样的。作者和绘者是布朗,很多情况,绘本的文字作者和绘画作者并不是同一个人。译者也是同一个人,余治莹。她是台湾人,儿童文学工作者、阅读推广人,在大陆也非常活跃。她推荐和翻译的书一般都是比较值得信赖的。   两本书的封面都出在书的倒数第三页,配的文字都一样,都是“常常逗得我哈哈大笑”,只不过《我爸爸》多了一个“也”字。这两本书可以说是布朗怀念他自己的爸爸妈妈而创作的。他的爸爸妈妈给了他快乐的童年,“哈哈大笑”的童年。   看了封面,我们再来看封底,一个是我爸爸从月亮跨过去,一个是妈妈的心。从这里我们大概就能知道,书里的爸爸是强壮的,书里的妈妈是有爱心的。而这些主题在书里得到了淋漓尽致地表达。   封底的左上角有两个标识,一个是启发文化,一个是绿色印刷产品。启发文化出版了很多非常好的绘本童书,有启发标识的绘本童书也是比较值得信赖的。那个绿色印刷产品的标识也不是没有用的,因为孩子非常稚嫩,爸爸妈妈都不愿意让孩子受伤害,而又不少书商印刷的绘本童书味道会很大,很刺鼻。这样的书尽量少买吧。   绿色印刷当然会比一般的印刷成本要贵,另外,绘本用的纸张更是比一本的图书的用纸要贵。再者,好的绘本都是艺术品。你去看画展还要花不少门票呢。所以,绘本虽然只有二三十页,但给一些的人感觉是小贵小贵的。   好,我们再翻回来。我觉得最好不要错过绘本的任何一页,包括最后一页。最前最后的这两页,通常称之为前环衬页和后环衬页,或“前蝴蝶页”“后蝴蝶页”。这是爸爸妈妈的睡衣上的图案。一般好的绘本,在环衬页是有用心的。孩子看了,有助于进入故事情境的。   有时,环衬页不仅有助于孩子进入故事情境,甚至是完整故事不可或缺的。有谁看过《好饿的小蛇》?如果不看最后的环衬页,会比较麻烦,有些妈妈带着孩子就看到小蛇把整个苹果树吞下去了,然后孩子哇哇大哭,觉得小蛇吞不下这么大的苹果树,死了。但实际上小蛇没有死,看看后环衬页,是小蛇被苹果树吃了,还说“真好吃啊”。   然后翻到书名页(或说扉页),我们就看到一个面包机和弹出来的面包。一个闪闪发光的心。心比较好理解,应该就是妈妈有爱心。但面包呢?是说爸爸穿着睡衣,早上起来吃面包吗?我更愿意理解成是爸爸承担起了养家糊口的责任,有爸爸在,面包会有的。当然,我不知道布朗当初创作是怎么想的,但这不重要。   大家不同意我的理解也没关系。比较学术一点的说法是,书并不是在作者写完那一刻就完成了的,而是在读者那里完成的。读者是和作者共同来创作一本书。因为不同的读者对书有不同的理解和阐述。日本绘本之父松居直说过一句话:出版是由读者来最终完成的。没有读者,阅读不能成立,书籍也无法延续它的生命。   然后我们就看到爸爸妈妈出场了。注意爸爸妈妈穿的衣服,应该都是睡衣。我想,在孩子眼里,穿睡衣的爸爸妈妈是更容易亲近的。哼妈有一个哥哥,每次回到家之后,就脱掉上班时的衣服。   文字很简单哈。念给孩子听就可以了。我觉得就是照着念,并不需要什么技巧的。重要的是图画。   孩子的读图能力是很强的。但我们大人看文字习惯了,从小也没有培养读图的能力,也忽视图画。其实,我们慢慢进入了读图时代。比如微信公众号的文章,通常有图的内容,比纯文字的内容,更受欢迎。   我们看到什么?爸爸的右上角有一个太阳(阳光、强有力的象征),妈妈的杯子上有一个心。注意爸爸妈妈的眼睛。我们在后面会看到眼睛的重要性。   在孩子眼里,你是一个怎样的爸爸,怎样的妈妈?这里的妈妈是一个会弄吃的妈,会玩的妈妈。孩子小时不就是吃和玩吗?很长一段时间,我工作回家,敲门后,小小哈就欢呼雀跃,我进门之后他就“吃吃的”“吃吃的”。而爸爸呢,是一个勇敢的爸爸。这样的爸爸给孩子充分的安全感。   先看《我爸爸》,画面上有很多细节。你们注意到了哪些细节?爸爸是不是很淡定,非常淡定。然后看那个门,也是太阳的图案。大野狼,非常可怜的表情,那眼神,手放在兜里,尾巴加着,被爸爸赶出了家门。有没有注意到,大树那里的三只小猪和小红帽?他们很害怕的。但是他们见证了爸爸是多么勇敢。   再来看《我妈妈》,她做的吃的,是不是很丰富?不仅丰富,而且非常漂亮,而且也非常有爱心。一个红红的心,还有那个猴子,非常可爱。另外,妈妈用于特技的那些东西,应该都是孩子的玩具,还有房子。   我就不一一读了,大家可以一起来分享。一起去分享图画里的细节,非常美妙的。比如爸爸走绳索,有两只袜子也在走,还有袜子是单只,上面又有一个太阳。爸爸是没有穿袜子的。还有爸爸的头顶上有皇冠。爸爸和大力士摔跤手,那轻松的表情,下面还坐着国王,那个带着国王帽子的,好像都不怎么兴奋,歪着脑袋,觉得这个大力士就这样轻轻松松被爸爸打败了。   还有爸爸像马一样吃得多,那个凳子的脚就是马脚,马的眼睛其实是爸爸的眼睛。包括后面鱼、大猩猩、泰迪熊、猫头鹰等的眼睛都是爸爸的眼睛。还有爸爸踢球时,远处几个棵树,是网球、篮球、足球和橄榄球。逗得哈哈大笑时,爸爸衣服上的口子都是笑脸。   孩子两只手放在爸爸胸前,那个扣子又变成了太阳。大家有没有注意到,孩子两只手放在妈妈胸前的那一页,有没有心?也有的。而且有两个,就是在妈妈的脸上。是不是很有趣?!   太阳在《我爸爸》出现了很多次,正如心在《我妈妈》出现了很多次一样。大家可以和孩子一起找一找、数一数。我相信,孩子更愿意去找,甚至更能找,正如彭懿说:“孩子是天生的图画书阅读者。”谢谢!   孩子爱上读书,教育就成功了一半!今天小编就给大家推荐一个帮助孩子喜欢上阅读的微信公众平台:精选绘本微信号是jxhuiben(长按可以复制)有知名亲子阅读推广人乐爸会给您指导解决在亲子阅读方面存在的问题。